究竟什麼是建構主義?

究竟什麼是建構主義?
建構主義是一種教學策略還是一種教育哲學?
是否存在實施建構主義教學的具體模式?
我們的教學是否符合建構主義的標準?……教育工作者對這些問題或者說建構主義教學思想的理解是否準確和深刻，將直接影響教學質量，以及整個教育改革的成效。

建構主義基本上是在解釋「知識是什麼？」和「學習是什麼？」的一種理論模式。
建構主義認為知識不是由老師灌輸給學生，
而是要學生自己在內心建構出來，
所以老師的角色只是在學生有疑問時，
稍加指導，扮演一種輔助的角色，
學習時的主體是學生，不是老師。
結論
建構主義強調三方面意義：
(1)知識乃學習者主動建構，不是被動的接受或吸收；
(2)知識是學習者經的合理化或實用化，不記憶事實或真理；
(3)知識是學習者與別人互動與磋商而形成共識。